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학교장경영관

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학교장경영관 및 중점추진과제

+ 학교 발전계획

영역 추진 내용
준비기(2017) 발전기(2018-2019) 다지기(2020)
시설 및 환경 ㆍ수준별 수업실 재정비
ㆍ교과교실제 교실 재배치
ㆍ사물함 및 탈의실 보완
ㆍ기숙사 시설 구축 노력
ㆍ교과교실제 교실 재배치
ㆍ동아리실 확보 및 보완
ㆍ수업교실 확보 및 보완
ㆍ기숙사 시설 구축
ㆍ교과교실제 교실 재배치
ㆍ수업교실 확보 및 보완
ㆍ기숙사 시설 완비 및 운영
교육 자료 ㆍ교단 선진화 기기 확충
ㆍ실험실습 기자재 확충
ㆍ도서 확충
ㆍ교수ㆍ학습 자료 확충
ㆍ실험실습 기자재 확충
ㆍ교단 선진화 기기 확충
ㆍ도서 확충
ㆍ교수ㆍ학습 자료 확충
ㆍ스마트교육자료 확보
ㆍ실험실습 기자재 확충
ㆍ교단 선진화 기기 확충
ㆍ도서 확충
ㆍ교수ㆍ학습 자료 확충
ㆍ스마트교육자료 확보
교육 활동 ㆍ토의ㆍ토론 등 학생 참여형 수업 추진
ㆍ다양한 자율ㆍ창체 동아리 신설 추진 및 활동지원 활성화
ㆍ진로교육 활성화 추진
ㆍ독서 논술교육 강화
ㆍ교내ㆍ외 체험활동 및 예술문화 활동을 통한 창의인성 함양
ㆍ학생 선택형 방과후학교 운영
ㆍ영어교육 및 국제이해교육 전개
ㆍ학교스포츠클럽 활성화
ㆍ토의ㆍ토론 등 학생 참여형 수업 활성화
ㆍ다양한 자율ㆍ창체 동아리 활동으로 특기적성 및 진로교육 활성화
ㆍ독서 논술교육을 통한 논리적 사고력 신장
ㆍ교내ㆍ외 체험활동 및 예술문화 활동을 통한 창의인성 함양
ㆍ학생 선택형 방과후학교 운영 확대
ㆍ영어교육 및 국제이해교육 강화
ㆍ학교스포츠클럽 활성화
ㆍ토의ㆍ토론 등 학생 참여형 수업 정착
ㆍ다양한 지율ㆍ창체 동아리 활동으로 특기적성 및 진로교육 강화
ㆍ독서 논술교육을 통한 논리적 사고력 신장
ㆍ교내ㆍ외 체험활동 및 예술문화 활동 통한 창의인성 함양
ㆍ학생 선택형 방과후학교 운영 정착
ㆍ영어교육 및 국제이해교육 활성화
ㆍ학교스포츠클럽 활성화
교원역량강화 ㆍ교무실 및 휴게실 환경개선
ㆍ교과협의회 및 교사자율동아리 지원
ㆍ행복한 I중심수업 활성화를 위한 연수 및 지원 강화
ㆍ교무실 및 휴게실 환경보완
ㆍ교과협의회 및 교사자율동아리 보완
ㆍ행복한 I중심수업 활성화를 위한 수업지원단 조직
ㆍ교무실 및 휴게실 환경정비
ㆍ교과협의회 및 교사자율동아리 활성화
ㆍ행복한 I중심수업 활성화를 위한 수업지원단 조직 강화